მეცხრე დღე

ჩემი პროექტის პორტფოლიო ,,ზღაპარი"



ჩევნ გავეცანით პროექტებით სწავლებას,ინტელის ძირითადი კურსი,
 პროექტებით სწავლება ხელს უწყობს მოსწავლეებს განუვითარდეთ მაღალი სააზროვნო უნარები.მთელი ცხრა დღის განმავლობაში შევისწავლეთ თუ  როგორ დავგეგმოთ სასწავლო პროექტი,,რომ მოსწავლეებს განუვითარდეთ 21-ესაუკუნის უნარ-ჩვევები.
 აღნიშნული პროექტი დამეხმარა როგორ გავაკეთო სასწავლო პროექტი

მერვე დღე

განვიხილეთ მე-7 მოდული ,რომელმაც მომცა ის , თუ როგორ  გავუწიო ფასილიტაცია კლასს მოსწავლეზე ორიენტირებულ სწავლების პროცესში,ასევე შევიტანეთ ცვლილებები პროექტის გეგმაში

მეშვიდე დღე

მოცემული მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი მსწავლელისა და დიფერენცირებული სწავლების როლი და ურთიერთდამოკიდებულება რამდენიმე თვალსაზრისით..
  ყველა მოსწავლემ აუცილებელი მიაღწიოს სტანდარტით განსაზღვრულ შედგებს  და მიზნებს, სრულყოფილად გამოიყენოს  თავისი სასწავლო პოტენციალი,ასევე სჭირდებათ გარემო,სადაც თავიანთ ძლიერ მხარებს  და ინტერესებს დაეყრდნობიან ახალი  ცოდნისა და უნარ-ჩვევების მისაღებად

მეექვსე დღე

გავეცანითმე-5 მოდელს,რომელიც დამეხმარა მოსქწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით ,პროექტის დაგეგმვისას  უნდა გავითვალისწინოდ რა ტიპის შეფასების იონსტრუმენტებს გამოვიყენებ,შევადგინე მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომის შეფასება შექმნილი შეფასების ინსტრუმენტის მიხედვით.

მეხუთე დღე

გავეცანი მესამე და მეოთხე მოდულებს,რომელიც დამეხმარა რა გავლენა უნდა ჰქონდეს
ინტერნეტის გამოყენებას სწავლის პროცესზე,
ჩვენი პეზენტაცია ავტვირთედ ბლოგზე და მოვახდინეთ უკუკავშირი,გავეცანით საავტორო უფლებებს და შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი მოსწავლის შესაძლებლობების გათვალისწინებით

მეოთხე დღე

გავეცანით მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვების ფორმულირებას,განვიხილეთ პროექტის მსვლელობის ეტაპები,ვიმუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩოში,განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები და სტრატეგიები,ასევ გავეცანით როგორ გავაკეთოდ პროექტის პრეზენტაცია

მესამე დღე

დღევანდელი დღე იყო ძალიან საინტერესო,გავეცანით როგორ შევადგინოთ პროექტის გეგმა